Figura professionale che si occupa di individuare modalità e strumenti per direzionare l'alunno con DSA a superare i limiti delle sue difficoltà,  apprendendendo e raggiungendo il successo scolastico

A chi si rivolge?

• Disturbi Specifici di Apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia)

• ​Deficit attentivo

• Iperattività ADHD

Come lavora?

Attraverso il supporto di strumenti di lavoro ad alta e bassa tecnologia e utilizzando strategie cognitivo-comportamentali, di gestione e di controllo attentivo-emotivo. 

Strumenti e Modalità di lavoro

• Insegnamento nella costruzione di Mappe Concettuli cartacee e/o attraverso l'uso del computer

• Sintesi Vocale

• Uso di Parole chiave

• Fissare regole, orari e tempi, introducendo pause brevi e ripetute

• Trovare strategie utili per mantenere l'attenzione

• Rinforzare i comportamenti positivi e rendere il bambino consapevole delle proprie difficoltà

• PDP e Legge 170

intervento individuale o di piccolo gruppo per

 

• Favorire una maggiore autonomia rispetto alle prestazioni scolastiche

• Migliorare l'autostima e l'autoefficacia

• Accogliere le proprie fragilità trasformandole in oppurtunità di lavoro con gli altri